

GROEP
7/8
Dit is een practicum over meelwormen. In dit practicum
onderzoek je verschillende kenmerken over de meelworm.
Op jullie tafels hebben jullie een bakje met een aantal
meelwormen staan. Met behulp van dit bakje gaan jullie een aantal vragen en
opdrachten maken.
Veel leer en doe plezier !!!
1. Til het bakje op en ruik aan de meelwormen.
Beschrijf de geur die je ruikt. Vind je het lekker of vies ruiken?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Aai een meelworm. Hoe voelt hij aan?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Welke
andere dingen voelen ook zo aan?
…………………………………………………………………………………
3. Een meelworm heeft verschillende kleuren. Bekijk hem goed en schrijf
de
kleuren
op.
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
4. Aan het
lichaam van een meelworm is iets heel opvallends te zien. Schrijf dit
bijzondere eens op.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Je hebt de meelworm nu goed bekeken. Probeer
hieronder eens een meelworm te tekenen.
We gaan nu een paar proeven met de meelwormen doen. Voor
deze proeven heb je de volgende dingen nodig: een
stukje natte keukenrol
een stukje droge
keukenrol
een zwart
papiertje
6. Leg een
stukje natte keukenrol in het bakje, hoe reageren de meelwormen
hierop?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Doe
hetzelfde met het droge stukje keukenrol, hoe reageren ze hierop?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Dek de
helft van het bakje af met het zwarte papiertje. Gaan de meelwormen
naar het donkere stuk, of
blijven ze in het licht zitten?
………………………………………………………………………………….
9. Waarom
gingen de meelwormen naar het donkere stuk of naar het lichte stuk, denk je?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. Aan
het einde nog een puzzeltje.
