We kregen vanuit de opleiding de opdracht om een website te maken over kunst. Hierbij hebben we gekozen voor het onderwerp 'kubisme'. De site is zo gemaakt dat de kinderen op een interactieve manier bezig zijn met dit onderwerp. Ze leren spelenderwijs het kubisme kennen. Deze site is geschikt voor kinderen in de bovenbouw.
Doelen:
De kinderen spelenderwijs kennis laten maken met het kubisme.
De kinderen leren goed kijken naar verschillende schilderijen.
De kinderen op een positieve manier in contact brengen met kunst.
De kinderen zien dat achter elk schilderij een betekenis zit maar dat deze soms moeilijk te achterhalen is.
De kinderen hebben globaal kennis gemaakt met de kunstgeschiedenis.
De kinderen maken kennis met een aantal schilders die van belang zijn bij het kubisme.
Opdrachten:
Op deze site zijn een aantal opdrachten te vinden die de kinderen individueel of in tweetallen kunnen uitvoeren. Ook zijn er een aantal opdrachten die u als leerkracht klassikaal met de kinderen kunt uitvoeren. Dit zijn de volgende opdrachten;
Het zou erg leuk zijn als u deze opdrachten daadwerkelijk met de kinderen uit zal voeren. Hierdoor zal het kubisme voor de kinderen meer gaan leven en een betekenis voor ze krijgen.
Bronnen:
Het kleine schilderboek; Wim Pijbes.
Kinderen ontdekken de grote kunstenaars; MaryAnn F.Kohl, Kim Solga.
Kunst in de kijker; Claire d'Harcourt.
Moderne kunst van abstract expressionisme tot hyperrealisme; Edward Lucie-Smith.
Kunst in beeld.
Wat een kunst; Klaas de Jong