Notities
Overzicht
De VOC
Inleiding
Algemeen
Opdrachten:
De opdrachten die op deze webkwestie staan kan je van deze site afhalen bij opdrachten De informatie voor het maken van deze opdrachten kan je ook van deze site afhalen. Wanneer je meer informatie over iets wilt hebben, hoef je alleen maar het plaatje naast de vraag aan te klikken. Wanneer je eerst alles goed gelezen hebt, dan kan je wanneer je snel en goed werkt binnen een half uur klaar zijn. Daarom hebben we ook nog een spel gemaakt over de VOC. Allemaal Nederlandstalig natuurlijk! Het VOC Handelsspel, waarbij gekeken wordt of je het allemaal goed begrepen hebt.
Verwerking:
Voordat  je de opdrachten gaat maken, ga je alle hoofdstukken aandachtig lezen. Kijk ook goed naar de afbeeldingen, want ook zij geven informatie. De vragen neem je over op papier. En het antwoord zet je daaronder. (de afbeeldingen maken geluid en bewegen, let dus goed op en zet het geluid aan!)
Informatiebronnen:
Veel informatie kan je op deze site vinden, toch vragen we wel een iets wat je niet op deze site kan vinden. Door naar links te gaan kan je naar een andere site gaan waar nog meer informatie te vinden is over het onderwerp. Ook kan het zogenaamde HELP plaatje helpen. Deze stuurt je direct naar een site die je alle informatie geeft.
Beoordeling:
We willen graag dat je netjes en serieus werkt. Er moet goed worden samengewerkt, de opdrachten moeten allemaal gemaakt zijn en het VOC handelsspel moet voldoende afgesloten zijn. (zeker voor groep 8!)
Afsluiting:
  Wat leren de kinderen hiervan? De kinderen leren op deze manier van werken, via het digitale snelweg informatie te verzamelen. Verder leren ze  om naast het omgaan met de computer, samen te werken (in teamverband) en men leert de trotse vaderlandse geschiedenis over VOC.
        Veel plezier op deze Webkwestie
Oprichting van de VOC
Privileges
Aandelen
Specerijen
Handel en Oorlog
Contacten met een Vorst
Ambon en de Molukken
Jan Pieterszoon Coen
Batavia: De stad
Batavia: Het schip
Opdracht 1
Opdracht 2
A)   Met wie handelde de VOC?
B)   Waarom moesten de VOC wel oorlog voeren?
C)   Wat zijn factorijen, en waarom werden deze gebouwd?
D)    Wie was Jan Pieterszoon Coen?
E)     Wat waren de belangrijkste handelsproducten van de VOC?
Opdracht 3
In welke landen was de VOC actief?
A China, Indonesiλ (Indiλ) en Korea
B Indonesiλ (Indiλ), Vietnam en Sri Lanka (Ceylon)
C China, Sri Lanka (Ceylon) en Korea
D China, Sri Lanka (Ceylon) en Indonesiλ (Indiλ)
2 Wat betekent een 'monopolie'?
A het alleenrecht op handel in een bepaald land
B het recht in een bepaald land te mogen handelen
C het alleenrecht op handel in een bepaald product
D het recht in een bepaald product te mogen handelen
3 In de tekst kun je lezen dat er veel documenten van de VOC in buitenlandse bibliotheken liggen.
a Maak een lijst met minimaal zes in de tekst genoemde landen, die volgens jou in aanmerking komen.
b Maak nu een top-drie van landen die volgens jou de meeste documenten hebben. Tip: kijk goed aan welke landen aandacht wordt besteed in de tekst.
4 Stel, je leeft in de zeventiende eeuw en Nederland heeft net vrede gesloten met Portugal. Kan het dan toch zijn dat er tussen Portugese en Nederlandse schepen gevochten wordt? Motiveer je antwoord.
5 Lees welke straffen aan boord van een VOC-schip uitgevoerd werden.
a Welke straf lijkt je het ergste?
b Welke straf zou je zelf verzinnen?
6 Noem twee producten die de VOC vervoerde die je zelf nog dagelijks gebruikt.
7 Het bewaren van documenten uit de zeventiende eeuw, zoals die van de VOC, kost geld. Vind je dat Nederland die kosten aan landen in Aziλ en Afrika moet vergoeden? Of hebben wij het recht deze terug te eisen omdat ze onze historische schatten verwaarlozen. Geef aan waarom je dat vindt.
Opdracht 4
Opdracht 5
A)   De zeventiende eeuw duurde van …………. Tot ……………
B)   De VOC heeft bestaan van
        …………….…. Tot ……………………….
C)   De VOC dreef handel met veel landen in de hele wereld. Noem 2 Nederlandse bedrijven die dat nu ook doen.
1………………………………….……………………….……………………….…………….
 2………………………………………………………………………….……………………….
Waarom wordt de 17e eeuw ook wel de gouden eeuw genoemd? Zet een kruisje voor het goede antwoord:
 17 is een geluksgetal
Toen zochten de mensen goud in de grond
In de 17e eeuw was Nederland een heel groot land
De schepen in de Gouden eeuw waren:
Stoomboten
Zeilschepen
Tankers
Waarom worden er nu geen zeilschepen meer gebruikt voor het vervoeren van vracht?
Wat gebruiken we dan nu om spullen naar Aziλ te brengen?
VOC Handelsspel
Dank aan:
Diploma
 Wegens het behalen van de webkwestie
benoemen wij ……… tot “matroos der Batavia”.
U bent ondergeschikt aan de kapitein
en behoord daar na te gedragen.
Leerkracht