Gebarentaal
Het nut
en gebruik van gebarentaal leren |
||
|
|
|
|
Gebarentaal kun je leren
bij de verschillende welzijnsstichtingen voor doven. De adressen vind je op de
site van het gebarencentrum,
www.gebarencentrum.nl.
De cursussen die zij verzorgen zijn voor ouders, familie en werknemers.
1 INLEIDING
|
Voor de meeste mensen is het heel normaal dat ze kunnen horen.
Maar niet voor alle mensen is dit zo vanzelfsprekend.
Sommige mensen kunnen niet of slecht horen; deze mensen zijn doof of slechthorend.
Voor hen is het makkelijk dat ze gebruik kunnen maken van een ander communicatiemiddel,
namelijk gebarentaal. Bij gebarentaal gebruiken de mensen hoofdzakelijk hun handen.
Met bepaalde tekens maken ze duidelijk wat ze bedoelen. Elk gebaar is een woord. Gebarentaal is een andere taal dan Nederlands, net als Engels of Duits een andere taal is.
Iedereen kan gebarentaal leren, dit hoeft niet perse vanaf de geboorte al aangeleerd te worden. Wanneer kinderen doof geboren worden leren ze van jongs af aan al om met hun handen te praten. Hun ouders moeten dit dan natuurlijk ook aanleren.
Naast de “Nederlandse Gebaren Taal” heb je ook “Nederlands met Gebaren”. Dit noem je een gebarensysteem. Hierbij wordt er bij het gesproken Nederlands tegelijkertijd ook gebaren gemaakt. Om woorden en namen te spellen is er ook het handalfabet. Het spellen met je hand noemen we ook wel vingerspellen.
Op deze site kan je ervaren hoe het is om gebaren te maken en om te vingerspellen.
|
|
2 OPDRACHT
|
Inleidende opdrachten
1. Probeer maar eens je naam te zeggen in vingerspelling (met het handalfabet), ga naar de verwerking om te kijken hoe je dit moet aanpakken.
2. Werk in tweetallen
Spel een woord met het handalfabet voor je klasgenootje.
Je klasgenootje gaat dan jouw vingerspelling ontcijferen.
3. Draai de rollen om.
Probeer de zin ‘ik hou van je’ uit te beelden. Ga naar verwerking voor de stappen die je eerst moet ondernemen.
4. Nu gaan we het iets moeilijker maken. Zoek de zin ‘wij gaan naar de film’.
Bij de verwerking staan de stappen die je moet ondernemen.
Bedenk in tweetallen een zin die je uit je hoofd met gebaren kunt maken.
De één zegt de zin hardop terwijl de ander de zin zegt door middel van gebaren.
Probeer zoveel mogelijk zinnen te bedenken, maar let op, het moet wel uit je hoofd.
Je kunt elkaar afwisselen zodat je niet zelf alles uit je hoofd hoeft te doen. Je gebruikt nu NmG (Nederlands met Gebaren).
|
|
3 VERWERKING
|
Aanwijzingen voor het uitvoeren
van opdracht 1
·
Klik op
de webpagina
http://www.dovenschap.nl/Gebarentaal/handalfabet.html .
Op
deze site staan handvormen die elk een letter van het alfabet voorstellen.
· Ga nu naar http://www.kegg.nl/egg_gebaren.php
· en voor filmpjes van gebaren: http://www.gebarencentrum.nl/gebarenwoordenboek.asp?color=y.
· Zoek de zin ‘Ik hou van je’ op. Dit kun je doen door op de eerste letter te klikken waarmee de zin begint. In dit geval dus een ‘i’.
· Deze zin staat er niet in zijn geheel op, dus moet je de verschillende woorden bij elkaar zoeken.
· Dit doe je doorsteeds de eerste letter van dat woord in typen.
· Je gaat naar de site http://www.kegg.nl/egg_gebaren.php en voor filmpjes van gebaren: http://www.gebarencentrum.nl/gebarenwoordenboek.asp?color=y .
· Zoek vervolgens zelf woorden bij elkaar die zinnen maken of gebruik de kant en klare zinnen die erin staan.
|
|
4 INFO BRONNEN
|
Lijst met hyperlinks
voor filmpjes van gebaren: http://www.gebarencentrum.nl/gebarenwoordenboek.asp?color=y
|
|
5 BEOORDELING
|
Criteria
voor de opdrachten
De kinderen moeten in staat zijn om:
· de tekens van hun klasgenootje te ontcijferen, vereist concentratie.
· de site te gebruiken als hulpmiddel bij het ontcijferen.
· flexibel de gebaren en de handvormen van hun klasgenootje te interpreteren.
(in staat zijn om woorden te begrijpen ook als er een letter fout is).
|
|
6 AFSLUITING
|
Wat leren de leerlingen ervan?
van de desbetreffende vragen.
|
|
7. LEERKRACHT
|
zodat je eventuele vragen van de kinderen kunt beantwoorden.
(extra tip! Loop de klas in terwijl je met gebaren praat, je hebt dan meteen de aandacht van de kinderen)