2. Bekijk in tweetallen de webpagina's die je bij 'info' vindt. Bekijk de webpagina's aandachtig en let vooral hoe een pretpark in elkaar zit. Let bijvoorbeeld op hoe de wegen lopen, waar de mooiste attracties zijn en waar de restaurants en Wc's zijn.
3. Ieder van jullie gaat nu op een A4-tje een deel van jullie pretpark tekenen. De 4 delen van het pretpark moeten wel bij elkaar passen. Zo moet je bijvoorbeeld denken aan de ingang. Ook moeten wegen en paden niet ineens stoppen! Ze moeten wel ergens naar toe leiden. Of dit nu een spookhuis is of een restaurant. Ook kun je nog denken aan Wc's en meer van dit soort dingen die je ook in een pretpark tegenkomt. Natuurlijk is het het leukst om zelf een plattegrond te maken, maar als jullie er helemaal niet uitkomen vind je hier een 'voorbeeldplattegrond'.
4. Jullie spreken af wie welk ding voor het pretpark gaat maken.
Dat schrijf je
op in een schema. Bijvoorbeeld zo:
| Jan: | roeiboten, draaimolen en spookhuis |
| Kees: | achtbaan, frutselfrotselhuis en eethuisje |
| Janine: | rollercoaster, Big Jim en splashbaan |
| Peter: |
waterparadijs, glitterbaan en torenkrabber |
Elk persoon van je groepje gaat nu de attracties zoeken die je wilt hebben. Wanneer je die gevonden hebt, kun je verschillende dingen doen om de attractie in je pretpark te krijgen:
- Je kunt het plaatje proberen na te tekenen en deze in je pretpark plakken.
- Je kunt de attractie na proberen te bouwen met bijvoorbeeld papier en karton.
- Je kunt de attractie van het internet afhalen. Misschien heb je hier hulp van je leerkracht bij nodig.
5. Als jullie je attracties gezocht hebt die je in het park wilt hebben, ga je eens kijken waar je welk ding neerzet. Zo moet je als één van de eerste dingen beslissen, waar je de ingang wilt hebben. Vervolgens kun je kijken waar je de attracties gaat plaatsen. Wanneer je hier een goed en spannend plan van hebt gemaakt, ga je met z'n vieren (elk één A4-tje) de plattegrond maken. Zorg dat de wegen logisch lopen en dat de bezoekers van het park zo veel mogelijk attracties kunnen bezoeken.
6. Wanneer je met je groepje tevreden bent over het plan, ga je de boel opplakken of tekenen. Spreek hier ook weer duidelijk af wie wat doet.
7. Als laatste moet je natuurlijk een mooie naam voor je park verzinnen. Misschien had je dat al wel gedaan. Hierna kun je het pretpark aan de rest van de klas laten zien... en er natuurlijk mee gaan spelen, want dat is misschien nog wel het leukste...
