Op steeds meer scholen wordt aandacht geschonken aan (hoog)begaafde leerlingen. Een positieve ontwikkeling, aangezien de behoeften van (hoog)begaafde leerlingen vaak nog niet (h)erkend worden. De focus op de intelligentie van hoogbegaafde leerlingen verschuift naar een focus op zijnskenmerken van deze leerlingen. De werkplaats (hoog)begaafdheid deed hier onderzoek naar en ontwikkelde de website www.zijnengezienworden.nl. In deze aflevering vertellen docent-onderzoeker Melline Vooijs-Huiskamp en hoogbegaafdheidsspecialist Karin Weijers over de behoeften en zijnskenmerken van (hoog)begaafde leerlingen. Daarnaast vertelt (hoog)begaafde leerling Sis haar ervaringsverhaal, samen met haar moeder Elske.
Bram Oonk is docent-onderzoeker op Iselinge Hogeschool. Hij is vakspecialist burgerschap en digitale geletterdheid en host van de podcast Het Schoolplein.
Melline Vooijs-Huiskamp is docent-onderzoeker en specialist (hoog)begaafdheid op Iselinge Hogeschool. Daarnaast doet zij onderzoek in de Academische Werkplaats.
Karin Weijers is coach passend onderwijs en specialist (hoog)begaafdheid bij Paraat scholen.