Menu
Waar ben je naar op zoek?

Kennispleinen

Samen met onze partners ontwikkelen we kennis die van grote waarde is voor het gehele educatieve domein. We delen deze kennis graag met alle leerkrachten, directeuren, pedagogisch medewerkers, onderzoekers en overige educatieve professionals. Hieronder vindt je een aantal kennispleinen rondom verschillende thema's. 

Neem gerust contact met ons op als je vragen hebt of een bijdrage wilt leveren aan deze kennispleinen. 

Zijn en gezien worden

Pedagogische sensitiviteit speelt een cruciale rol in het begeleiden en begrijpen van (hoog)begaafde kinderen. In dit kennisplein kun je nieuwe kennis en inspirerende ideeën opdoen in de vorm van handvatten, tools en inzicht in ontwikkelingsvoorsprong en begaafdheid en de vijf pijlers: ik mag zijn, ik wil leren, ik durf te leren, ik mag leren en ik kan leren. 

Pedagogische relatiekaarten

Deze kaartenset stimuleert de educatieve professional om relatiegebaren aan kinderen te geven en de relatie tussen educatieve professional en kinderen te stimuleren of te behouden. 

Kindgesprek

Het voeren van een kindgesprek in vijf fasen. Handige voorbeeldvragen voor de leerkracht. 

Vluchtelingkinderen

De opvang en het onderwijs aan vluchtelingkinderen zorgt voor veel vragen bij leerkrachten, onderwijsassistenten, IB-ers en schoolleiders. Dit kennisplein is bedoeld om kennis te delen met studenten, basisscholen en andere geïnteresseerden over het kwaliteitsvol opvangen van deze kinderen. 

3L-leren

3L staat voor het leren op drie locaties: op de hogeschool, de opleidingsschool en thuis en/of online. Om de verbindingen tussen de locaties van leren en de functie van de digitale leeromgeving te versterken, is er een kaartenset ontwikkeld.

Muziek in de klas

Dit digitale muziekplein is een plek van inspiratie en kennisdeling voor en door (aankomende) leerkrachten, lerarenopleiders, cultuurmedewerkers, muziekpartners en kinderen. Ga zelf aan de slag, ontdek wat er op de pabo geleerd wordt en doe kennis op over muziekonderwijs.