Het handboek voor leerkrachten in het primair onderwijs is een uitgebreid hulpmiddel dat speciaal is ontworpen voor het werken met nieuwkomers. Studenten uit de academische werkplaats Nieuwkomers en NT2 hebben samen met educatieve professionals uit het werkveld dit handboek ontwikkeld door grondig onderzoek te doen naar zowel theorie als praktijk en deze inzichten te integreren. Het handboek biedt waardevolle aanbevelingen voor intakes en het trauma-sensitief lesgeven. Daarnaast worden er suggesties gedaan voor geschikte leesboeken voor en over nieuwkomers, evenals effectieve strategieën om hen de Nederlandse taal aan te leren. Het doel is om leerkrachten bewust te maken en hen de kennis en vaardigheden te bieden die nodig zijn om nieuwkomers optimaal te ondersteunen.
Pascal is docent-onderzoeker op Iselinge Hogeschool. Ze is vakexpert op het gebied van taalonderwijs, onderwijs voor nieuwkomers en traumasensitief onderwijs.