Praktijkvraagstuk
Een constructieve en gelijkwaardige samenwerking tussen ouders en onderwijsprofessionals is essentieel voor de brede ontwikkeling (opvoeding) van kinderen. In de praktijk blijkt echter dat zowel ouders, kinderen als professionals (bijvoorbeeld leerkrachten, onderwijsondersteuners, ib’ers en directeuren) het lang niet altijd als vanzelfsprekend ervaren dat deze samenwerking positief is ingestoken. Sterker nog, soms lijken professionals en ouders zelfs elkaars tegenstanders. Dit kan leiden tot vervelende situaties waarvan kinderen de dupe zijn, zoals deze quote van een leerling laat zien:
“Ik vond het lastig om mijn meester teleur te stellen toen ik tegen hem moest zeggen dat ik niet mee mocht gaan zwemmen. Toch heb ik dat gedaan. Ik weet dat ik thuis in de problemen kom als ik mij omkleed met andere kinderen. De meester begrijpt dat toch niet.”
Diversiteit neemt in de komende jaren alleen maar toe in de klaslokalen en thuissituaties. Verschil in levensopvattingen, culturen en waarden maken dat professionals en ouders maken samenwerken belangrijker en tegelijkertijd complexer. Zonder die samenwerking zal de kloof tussen ouders en school steeds groter worden. Dat die kloof bestaat, blijkt bijvoorbeeld uit de mediaophef over de plek in het onderwijs voor thema’s als genderdiversiteit, duurzaamheid of politieke ontwikkelingen. Ouders en leerkrachten hebben elkaar nodig om kinderen in staat te stellen zich te ontwikkelen tot volwaardige burgers.
Dit doet de werkplaats
In deze werkplaats buigen we ons over de vraag hoe leerkrachten op empathische, gelijkwaardige en reflectieve wijze – met een waarderende mindset - samenwerkingsrelaties opbouwen met ouders in al hun diversiteit.
Mogelijke opbrengsten
In deze werkplaats werken we aan een product dat een positieve en gelijkwaardige samenwerking tussen ouders en (startende) professionals bevordert. Het product moet zowel informatief als reflectief werken. Hierbij kun je denken aan:
- Een methodiek om over casussen in gesprek te gaan.
- Gesprekskaarten die aansluiten op de behoeften van ouders en professionals.
- Een blauwdruk van een oudergerichte schoolcultuur.
- Goede voorbeelden van samenwerken die aanzetten tot verder denken.
Samenstelling werkplaats
Deze werkplaats is interessant voor alle (aanstaande) professionals die een bijdrage willen leveren aan het verduurzamen en verder helpen van de samenwerking tussen ouders en professionals, vanuit hun medemenselijkheid een bijdrage willen leveren aan een positieve opvoeding van kinderen en een stap willen zetten om polarisatie in de samenleving te overbruggen.